早教市场鱼龙混杂消费陷阱重重 亟待统一监管
随着早教被越来越多的家长认知，接受早教课程的孩子年龄也越来越小。“重视0-3岁的婴幼儿教育”这句话早在2010年便被写入《国家中长期教育改革与发展规划（2010-2020年）》。所谓“让孩子赢在起跑线”的想法，让上早教成为一种时尚。
不过，似乎有越来越多的家长误读了这句话，把早教当成孩子们的“PK”赛场，有些早教机构的教育内容更是严重偏离了正确的教育方向。在早教市场各种“高大上”的早教班背后，却隐藏着收费过高、课程设置不合理等现象，一些机构的师资力量也屡受质疑。
随着国家开放“二胎政策”，早教市场愈发火热。很多年轻家长认为早期教育是孩子成功的基石，上早教班成为了必要。在很多早教机构，都能看到由爷爷奶奶、姥姥姥爷或者父母带着参加早教的孩子，许多早教机构更是人满为患。
随着早教的火热，早教机构的收费也水涨船高。早教课收费标准一般都是按照课时来收，每节课从30分钟到50分钟不等，价格大部分在四五十元至两百元不等，给人感觉就是：宣传“高大上”，价格不亲民。据了解，多数早教机构采用连锁加盟的模式，品牌加盟费、房租、装修、教具、工资等各项支出，都让早教机构的运营成本不菲，这导致收费不断攀升。
在发展如火如荼的早教市场，这些早教机构的师资力量也越来越受到质疑。据了解，大多数的早教机构并没有具备相应从业资质的早教老师，他们所称的“资质”多是自行认定的。早教机构的师资状况透露出我国在婴幼儿早期教育人才培养方面的尴尬。在我国现行教育体系中，对3-6岁孩子的教育为学前教育，在几十年的发展中，已形成了较为完善的教学规范和标准。而对0-3岁婴幼儿早教教师培养是近几年才刚刚起步的，基本处于无序、自然的发展状态。
现如今，随着市场需求的不断增长，以及这一阶段婴幼儿生理心理发展的独特性，国内已有越来越多的高校意识到建立早教专业的必要性。总体而言，大的框架是有了，但从国家到地方，还没有一部早教人才的培养标准。因此，早教教师要真正实现专门化、专业化，确实还有一段路要走。
早教机构之所以能够“遍地开花”，其主要原因就是入行门槛低，没有教育资质、卫生保健、卫生防疫等方面的审批限制，整个早教行业的政府监管呈真空状态。不过，教育部已于2013年在上海、北京海淀等14个地区启动了0-3岁婴幼儿早期教育试点工作，随后，青岛、南京等地也相继出台对0-3岁早教机构的管理文件，明确了办园标准和师资要求。但截至目前，全国尚未形成统一标准，试点的阶段性成果还未有权威说明。
