婴童教育一直都很受家长关注，不少家长都选择了早教。早教机构对于0-3岁的宝宝来说，是非常好的活动场所，但仅靠早教课程是远远不够的。其原因一是时间短，一般每周一节或几节课;一是孩子不太可能参加所有的课程，一般只选择某一方面或某几方面的课程，无法根据发展的关键期全面开发孩子的各项能力。很多家长都有一种错觉，以为花了很多钱，把孩子送进了早教班，就是万事大吉了。但是早教班再好，父母和家庭的教育对孩子来说才是最为重要和最为有效的。
    一些家庭从宝宝出生就开始考虑上早教的问题了，要不要上早教?如何选择早教机构?早教有用吗?对这些问题的关注，反映了家长对早教的重视。但是早教机构课程有不同侧重点，有的课程是为了促进宝宝的智力发展，例如蒙氏教育是通过听觉、视觉等感官训练，培养宝宝的观察、分类能力及注意力等;一些双语课程则是通过语感训练等，培养宝宝习得外语技能。有的课程侧重点是宝宝的心理健康和社会性发展，例如亲子园的课程，以游戏活动居多。但是孩子都是各有特色的，即使早教班课程设置再丰富，也总有挂一漏万之处，孩子独特的天赋早教班也许并不能发现，这时候家教的作用就出现了。
　　不管是哪一类课程，都不可能满足宝宝的全部发展需求。例如希望促进宝宝智力发展，爸爸妈妈就倾向选择第一类课程;更注重宝宝开心快乐地成长，爸爸妈妈就倾向选择第二类课程。早教课程无法满足的部分，例如培养宝宝良好的行为习惯，就需要家庭教育来补充。而且大多数早教都是每周两三节课，每节课45分钟左右的时间，家长们真得相信孩子们通过这几个小时的玩耍就能得到某方面技能，或是从此养成什么习惯吗，家长们当然要在日常生活中通过提问、游戏、小测验来巩固早教班的教育成果，或是亲自对孩子进行教育，额外培养孩子的独特个性。