在瓯江之畔，中国玩教具之都的永嘉，有一家从家庭手工作坊成长为年产值超4亿元的国家高新技术企业，他们以乐高集团为标杆，梦想是打造一个“未来教室”，改变传统的教育方式。

巧合的是，这家功勋企业——育才控股集团的创始人苏尚州，和乐高积木创始人奥勒·基奥克一样，都曾是木匠，从一名木匠跨界到教育装备，苏董对产品的一丝不苟也延续到了育才控股的企业基因中。经过20多年的发展，他们的产品由简陋跃升为智能、经课堂拓展到课外，从永嘉桥头迈向全球……

育才控股集团创始人、董事长：苏尚州

从“普通工厂”到“龙头企业”的升级转型

作为一家教育装备制造商，育才从初期的黑板到高档书写板、人体工学课桌椅、幼儿教育家具等产品，这家从“百工之乡”走出的企业不断尝试，让中国的孩子能够和国外孩子一样，享受舒适、安全的学习装备。

其实，从专注教育装备的传统制造企业到现在可以整合装备打造教育实践基地的教具文化创意产业企业，育才经历了两次升级和转型，2008至2011年之间，育才经历了从低端制造到高新技术的转变，2016年之后，育才逐渐实现了装备制造到文化产业的不断升级。

在采访过程中，苏董概括说道：“育才的发展经历了四个阶段，1.0时代，育才从一块黑板起家，逐步扩大产能，实现规模化的生产；2.0时代，育才的产品已经参展国内外的各种展会且得到好的反响，为了实现产品提质，我们放弃基础产品，实行精品策略，铸造品牌实力；3.0时代，育才已经阔步迈入科技化轨道，工厂引用了高新技术，实现了科技提效；4.0时代，育才通过文化创意共享、系统服务升级，来适应不断变化的消费需求，逐步实现产业化的升级和更新。当然，接下来我们希望向5.0时代迈进，那就是实现资本助推技术应用、个性服务专精市场。”

实现产学研一体化，向“专精特新”发展

这几年来，在国内，育才先后与中国美术学院、武汉科技大学、陕西科技大学、湖北理工学院、温州电子信息研究所等合作，建立产、学、研合作基地，积极与中国上千所重点初、高中建立产品使用互动平台。对外，与美国、德国、英国、澳大利亚等发达国家的教育研究机构、知名教育器械供应商建立资源共享的战略性合作平台，积极吸收和引进国外先进的教学理念，全方位参与教育装备事业。

谈及K12方面的产学研合一，苏董说道：“我们只是在育才学生综合实践基地吸引了K12阶段的学生来参加综合实践，但育才长年坚持整个企业与外界的产学研用合作是真的。我们各大高校和科研机构的合作，覆盖了从幼儿教育到成人培训全年龄段的装备技术研究、设计等领域，从单一课题合作到整体方案研究和设计逐步深化。客观上讲，温州并不是人才高地，但本土企业要进行更高层次的产品创新和创意提升，“向外借脑”必不可少，特别是在育才转型升级的关键时刻，除了企业在意识转变、合作推进、利益共享方面的努力之外，永嘉政府适时推出的多项人才政策、科技成果孵化政策，也有力地推动了我们产学研用合作的进程”。

在产学研用的合作问题上，苏董认为，企业将研究的需求表达得越精准、越到位，合作机构的研究工作才更落地、更高效，科研成果更有可能转化为现实的生产力。“教玩具产业最早的一枚实用新型专利就是育才拿到的，这几年每年申请专利量达30-40个，”苏董表示，育才未来是向“专精特新”发展，实现中国教育装备的现代化、课程化。

为教育创新为健康护航，好产品用实力说话

在育才的企业文化展厅，摆放着CE安全认证企业、通过SGS认证、国家强制产品认证、OHSAS18001健康安全认证、中国环境标志产品认证等牌匾。所有从育才生产线出来的产品，都要经过专门的品控中心，对不同批次进行原材料以及成品的抽样检测，包括19种重金属含量”。

为打造标准化“教科书”般的检测中心，育才专门开辟出3000平方米场地，购入一批高精尖检测设备，更高薪聘请理工院校的教授、硕士，组成检测中心专家团队，从软、硬件全方位保证产品的合格率。产品检测除了物理性检测，还有水平垂直燃烧试验、智能盐雾试验、数显式电子眼万能试验等化学性试验，一项项规范细致的检测环节，都印证着墙上挂着的“浙江制造”品字标。

育才产品拿到象征着绿色、环保的‘十环认证’，在教玩具行业是极少数，我们产品原材料做到了食品级，对孩子们来说，使用更加安全”谈及产品品质苏董坚定的说道：“对于创业者来说，最大的幸福莫过于在企业初具规模时，恰好找到了自己的使命。这个使命是企业存在的价值，那就是通过自己的经营呼吁、践行对学生健康的重视和呵护，通过教育装备的创新推动中国学生素养培育的深化。用一句话表达，就是‘为教育创新，为健康护航’。不忘初心，牢记使命，所以坚定无悔、砥砺前行”。

把控产品品质，迅速拓展国内外市场

正因对产品的专注和品质的把控，育才在业内树立起口碑，迅速打开了国内外市场。目前，育才控股集团已成为了一家高档书写板、人体工学课桌椅、创意游乐设施、幼儿教育家具、智能交互式电子板等产品为主导，集生产、制造、研发于一体的进出口企业，出口额连续十年排名同行业第一。

谈及竞争激烈的市场环境时，苏董说道：“其实，在国内市场还有很大的深耕空间。国外市场虽然有很多壁垒、风险和不确定性，但我们有很好的外贸基础，而且先进国家的技术、设计、理念客观上促进了我们的发展，这个阵地我们不会丢。我们始终相信，绿色、开放、合作、共享，一定是各个国家相互依存的基点。完全与国际接轨还谈不上，但在贸易规则、标准制定、产品检测等方面，我们已经走在了接轨的路上。”

“‘他山之石，可以攻玉’，国外的设计理念、环保理念、安全理念、IP理念、商业模式很多方面都有值得我们学习的地方。”

逐梦未来，创新发展

在过去相当长一段时间里，中国高等教育长足发展，特别是培养了一大批的理工科人才，为中国的科技发展奠定了良好的基础。但从长远看，加强幼儿教育和中小学教育，是从根本上改变中国教育状况的必由之路。

苏董说道：“我相信，许多教育专家、教育装备方面的企业家都看到了这个巨大的机会。但无论装备和技术如何发展，着眼于培养人、发展人的本质不会变，所以对幼儿教育内容的研究与提升，将成为未来幼儿教育领域价值角逐的焦点。要改善幼儿教育的内容，需要更多更高层次的人才进入到这个领域”。

而针对幼儿教育和幼儿装备，育才的未来策略只有两点：一是幼儿教育整体化、个性化环境创设方案的研究和提供；二是对幼儿教育内容起决定作用的人才培养方面的投入。

育才今后还有什么打算呢？苏尚州的脑海已经有一幅“未来教室”的图景——教室不再是一排排书桌，呆板的排列，书桌可以轻松自由地组合，大家可以围绕某个话题，进行分组讨论；书桌椅可收可放，需要的时候，能很方便地腾出一个空间，便于教室内开展更为丰富的活动；教室内的色彩不再单一，老师的授课也不再需要粉笔，用交互式电子白板，就能完成授课、演示等功能。

“教育的现代化，需要教育装备的现代化。”展望远方，苏董说：“未来5年育才的规划用几个关键词概括，就是上市、高新技术突破、人才团队培养、主营业务成功升级、通过平台效应实现价值裂变和利益分享。”一直以来，育才控股集团致力于铸造儿童健康快乐成长的民族品牌，立志改变传统教玩具行业的既有形态，引领中国儿童文化创意领域的发展方向。